本文摘要:小区域大智慧区域活动A GOOD LIFE区域活动,是幼儿一种最重要的自律活动形式。
小区域大智慧区域活动A GOOD LIFE区域活动,是幼儿一种最重要的自律活动形式。它是幼儿主动地谋求解决问题的一种独有方式;区域活动体现了幼儿身心发展的特点,可符合幼儿活动和游戏的必须,更佳地增进幼儿大自然、权利、幸福、身体健康地茁壮,构建"玩游戏中学"、"做到中学"。01积木搭起开始啦!在小朋友们的手中可以变为各种各样的形状!动物王国也出来摊一摊!我们的“老朋友”纸杯搭起经常出现!在安静的读者区享用静静的读书时光!和老师捏一捏彩泥也不俗啊!通过区域活动的的组织和创设,已完成保育的教学目标,让孩子们在属于自己的小天地中,幸福自学,幸福恋情,权利探寻,使幼儿兴趣与必须获得符合,个性与天性获得流露,创造性与能动性获得充分发挥。
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